一、美术作品的艺术语言的分类
好像是线条.形状.色彩.形式
二、描述艺术的句子
描述艺术的句子
解答
可以写句子如下：
梵高的艺术作品非常抽象，但是价值连城。
三、艺术语言的基本原则
但是在我看来，在这里面的确存在着混乱的一面，我认为好的一面就是思路打开了，在艺术样式上非常多样化，有很多创造性的地方。缺点我认为有两点，一点就是过分倾向于个性化，个性化是艺术非常重要的一个基本原则，没有个性就没有艺术，个性化本身并没有错误，但是个性化必须要建立在共性的基础。
再一个就是好的艺术都要有利于人类的生存和发展，凡是不利于人类的生存和发展的艺术，我们都认为是不对的，不对的，包括艺术在内。
现在的问题就是艺术界对这个共性太不重视。所以现在的艺术往往让人看不懂，要问这到底什么意思，解说半天观众也还是不懂，这就说明了这个问题。艺术就是一种语言，和人们交流的工具，交流的工具没有了交流的共同基础，是达不到目的的。那就成了幻听了，你认为是真实的，可别人理解不了，所以这是一个问题。
不要可以追求某些所谓艺术语言的准则！！！
四、3. 数字媒体艺术的美学语言有哪些？
《数字媒体艺术史》是《数字媒体艺术概论》的姊妹篇，是一本通过全新视角论述当代数字媒体艺术发展史的教材，也是一本引导学生理解和掌握当代数字媒体艺术发展规律的学术性和普及性读物。《数字媒体艺术史》从媒体发展史、美学、科学史和现代艺术史等宏观角度，对数字媒体艺术的起源和演化进行了系统的阐述和总结，并着重分析了现代美学、大众文化和西方后现代主义艺术对数字艺术发展的影响。《数字媒体艺术史》通过案例分析，深入浅出地阐明了数字媒体艺术和新媒体艺术的来龙去脉和发展现状，有助于人们加深对数字艺术、数字媒体和信息设计本质的了解。全书共分5章，分别是：媒体发展史与数字媒体基础、数字媒体艺术本体论、数字媒体艺术美学论、科技与艺术结合的历史和数字媒体艺术发展历史。
《数字媒体艺术史》内容丰富，图文并茂，可以作为高等院校“数字媒体艺术概论”、“数字媒体艺术史”、“多媒体艺术设计概论”和“数字艺术导论”等数字媒体艺术基础课或专业基础课的教材，适合于艺术、设计、动画、媒体和广告等专业的本专科生或研究生学习，也可以作为数字媒体艺术爱好者的自学用书。《数字媒体艺术史》附配套的DVD多媒体教学光盘一张，其内容包括：(1)20世纪早期媒体科技史的多媒体教学课件；(2)20世纪90年代经典CG电影的数字特效剪辑资料；(3)数字媒体艺术教学电子课件和相关图像资料等。该DVD光盘内容丰富，资料实用，可作为读者自学或相关专业教学参考。