一、捷克读书
1、护照原件，如有旧护照请提供；自由职业者一样
2、两张两寸白底彩照，近期3个月；自由职业者一样
3、身份证正反面复印件及户口本复印件每一页；自由职业者一样
4、工作单位营业执照副本复印件或机构代码证复印件加盖公章；（企业就是营业执照副本复印件盖鲜章，机关就是组织机构代码证复印件盖章），提供父母一方 ；自由职业者不提供
5、在职证明 ；自由职业者不提供
6、近期半年银行的流水账单（最重要），银行打印盖章，特别注意最后余额最好有3万以上；自由职业者一样
7、房产证复印件（有汽车行驶证请尽量提供）；房子有几套复印几套；自由职业者一样
8、结婚证复印件；如有；自由职业者一样
9、退休人员请提供退休证原件，以上4、5项不必提供；学生提供在读证明。
10、申根旅游保险；酒店订单，机票订单。
如果在国外读书请提供学生证复印件等相关资料即可。
第四项和第五项不需要。如果职业者不用提供；个体工商户提供营业执照复印件；
不满18岁小孩子提供 出生证公证书和认证书 和外事认证。
二、捷克书店
米兰昆德拉是一位著名的捷克作家，他的许多作品都以描绘人性和存在主义为主题，深受读者喜爱。要阅读米兰昆德拉的书，可以考虑以下几个途径：
1. 书店：到当地的书店或在线书店购买米兰昆德拉的书籍。他的著作通常在文学类或现代派小说类中可以找到。
2. 图书馆：前往当地的公共图书馆，借阅米兰昆德拉的著作。大多数图书馆都会有他的作品，你可以在图书馆的网站上搜索或询问工作人员，获取相关的信息。
3. 电子书：下载电子书阅读应用程序，如Kindle、iBooks或Google Play Books，并在书库中搜索米兰昆德拉的书。许多电子书平台都提供他的作品供购买或租借。
4. 在线阅读：通过互联网搜索米兰昆德拉的书籍，你可能会找到免费在线阅读的平台。请注意，这些平台可能侵犯了版权，因此要谨慎使用。
米兰昆德拉的作品包括《生命中不能承受之轻》、《存在的忧郁》、《无耳之男》等等，你可以从这些途径中选择一种适合自己的方式来阅读他的书。
三、捷克讲什么
捷克讲捷克语是以中捷方言为基础的标准语，也是官方语言。
四、捷克名著
文学：
《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》、《伊索寓言》。
英国文学：
《莎士比亚全集》、《论人生》、《失乐园》、《格列佛游记》、《鲁宾孙飘流记》、《雪莱诗选》、《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《大卫。科波菲尔》、《福尔摩斯探案集》、《道连.葛雷的画像》、《德伯家的苔丝》、《华伦夫人的职业》、《牛虻》、《月亮与六便士》、《尤利西斯》、《简.爱》。
美国文学：
《红字》、《汤姆叔叔的小屋》、《教父》、《老人与海》、《马克.吐温短篇小说集》、《欧.亨利短篇小说集》、《飘》、《马丁.伊登》、《美国的悲剧》、《第二十二条军规》、《愤怒的葡萄》、《麦田里的守望者》、《永别了，武器》、《喧哗与骚动》。
法国文学：
《巨人传》、《蒙田随笔》、《伪君子》、《忏悔录》、《梅里美中短篇小说集》、《红与黑》、《欧也妮.葛朗台》、《高老头》、《基度山伯爵》、《三个火枪手》、《茶花女》、《包法利夫人》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《莫泊桑中短篇小说集》、《萌芽》。
俄国和苏联文学：
《普希金抒情诗选》、《叶甫盖尼.奥涅金》、《钦差大臣》、《死魂灵》、《父与子》、《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》、《契诃夫小说选》、 《罪与罚》、《樱桃园》、《童年》、《我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》、《在人间》、《静静的顿河》、《日瓦格医生》 。
德国文学：
《浮士德》、《少年维特之烦恼》、《海涅抒情诗选》、《阴谋与爱情》。
意大利文学：
《神曲》、《十日谈》、《斯巴达克斯》。
西班牙文学：
《堂吉诃德》
捷克文学：
《好兵帅克历险记》、《生命不能承受之轻》。
挪威文学：
《玩偶之家》 俄国 十九世纪 列夫托尔斯泰 《复活》、《童年 少年 青年》、《塞瓦斯托波尔的故事》、《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》
1890年 契诃夫《第六病室》
果戈里《死灵魂》
法国 十九世纪 凡尔纳 ：《气球上的五星期》、《环游世界八十天》、《格兰特船长的儿女们》、《海底两万里》、《神秘岛》、《隐形新娘》、《环月旅行》
莫泊桑 《羊脂球》
1884年 亚历山大 大仲马 《基督山伯爵》
十九世纪 小仲马 《茶花女》
十七世纪 莫里哀《吝啬鬼》
十九世纪 司汤达《红与黑》
雨果 《巴黎圣母院》
日本 平安时代中期 紫式部 《源氏物语》
清少纳言《草枕子》
美国 20年代末 海明威 《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》
纳撒尼尔《红字》
斯托夫人 《汤姆叔叔的小屋》
英国 笛福《鲁宾逊漂流记》
奥斯丁《傲慢与偏见》
十九世纪 艾米丽 勃朗特 《呼啸山庄》
十九世纪 查尔斯 狄更斯 《雾都孤儿》、《远大前程》、《双城记》、《大卫 科波菲尔》
五、捷克著作
17世纪捷克教育家夸美纽斯于1632年完成著作《大教学论》，标志着教育学成为一门独立的学科，夸美纽斯因此被称为“教育学之父”。
夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制做了系统论述，奠定了理论基础。
夸美纽斯延续了亚里士多德的观点(亚里士多德在历史上首次提出教育要遵循自然)，提出教育要遵循人的自然发展，并称这一原则为教育的“根本指导原则”。夸氏曾有言：“在自然的一切作为里面，发展都是内发的”，论述了这一原则。