一、博物馆词语解释
博物馆
【读音】
bó wù guǎn
【基本解释】
搜集、保管、研究、陈列、展览有关历史、文化、艺术、自然科学、科学技术等方面的文物或标本的场所。当与“进”连用时，常比喻将转入历史的陈迹和消逝的事物。
【构成】
偏正式：博物（馆
【例句】
博物馆座落在幽静的郊区。（作主语）这是座世界闻名的博物馆。（作宾语）
【详细解释】
征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
搜集、保管、研究、陈列、展览有关历史、文化、艺术、自然科学、枝术等方面的文物或标本等物的机构。
【示例】
郭沫若《洪波曲·＜苏联纪行·前纪＞》：“参观了好些研究所、博物馆、工厂、集体。”
巴金《里昂》：“在里昂……我们看了丝织博物馆。”
【英文翻译】
museum
repository
二、中国民居博物馆解说词
中国民居建筑的博物馆
■ 简介
台儿庄形成于秦汉，发展于唐宋，繁荣于明清，曾是一座车船云集、商贾迤逦、建筑风格独特、文化底蕴深厚的秀美古城。明万历年间，京杭大运河改道经过台儿庄，带动了其经济文化的繁荣发展，被誉为“天下第一庄”。1938年春，在此发生了中日台儿庄大战，台儿庄古城因此化为一片废墟。2008年4月8日，枣庄市委、市政府决定重建台儿庄古城，通过还原古城历史风貌和民俗风情，将台儿庄古城打造成为集“运河文化”和“大战文化”为一城，融“齐鲁豪情”和“江南韵致”于一域，极具人文魅力的国际休闲旅游目的地。
台儿庄古城是与华沙齐名的亚洲唯一一座二战纪念城市，53处战争遗址保存完整，被世人誉为“中华民族扬威不屈之地”；是中国唯一一座古驳岸、古码头等水工设施保存完整的运河古城，城内3公里的明清时期运河故道被旅游专家称为“活着的古运河”；是一座八大建筑风格融为一体，七十二座庙宇汇于一城的历史文化名城，拥有千里运河沿线独有的南北交融、中西合璧的鲜明文化特征，被誉为“运河文化的活化石”、“中国民居建筑博物馆”；是一座国内水网最为密集、风貌遗存完整呈现的中华古水城，城内拥有15公里古水街水巷，可以舟楫摇曳、遍游全城。
多种价值叠加的文化古城
■ 中华民族扬威不屈之地
1938年春的台儿庄大捷，使台儿庄一战扬名天下，被誉为“中华民族扬威不屈之地”。作为世界著名的二战纪念城市，台儿庄有53处战争遗迹保存完好。文物专家们论证后认为，台儿庄古城和华沙是世界上仅有的两座因战火毁坏可以作为人类文化遗产重建的城市。通过古城重建，在保护台儿庄大战遗存的基础上，按原样恢复受到损毁的战场遗址，建成世界上二战遗迹最多，保存最完好的纪念城市。
■ 活着的古运河
台儿庄拥有京杭运河唯一一处水工设施完备、风貌遗存完整的3公里古运河，唯一的1.5公里明清时期的古驳岸，唯一的13个明清时期的古码头，唯一能够体现明清运河沿岸居民生活特点的古村庄——纤夫村。通过重建，进一步保护城市原有古民居以及水堤、水渠等水工遗存，保存古城肌理、道路和水系框架，恢复部分原有建筑，成为运河申遗最重要的节点之一。
■ 中国民居建筑的博物馆
台儿庄地处南北过渡带，是运河上重要的“水旱码头”，各路商贾云集于此，带来了不同的文化和信仰，使台儿庄运河文化成为汇集东西南北、融贯古今中外的典型代表。集晋派建筑、徽派建筑、水乡建筑、闽南建筑、欧式建筑、宗教建筑、岭南建筑、鲁南民居八种建筑风格于一体，汇天主教、基督教、伊斯兰教、佛教、道教世界主要五大宗教及关帝庙、泰山娘娘庙、妈祖庙等中国主要民间信仰的七十二庙宇于一城，形成了千里运河沿线独有的南北交融、中西合璧的鲜明文化特征。
■ 中华古水城
历史上的台儿庄地势低洼，老百姓筑台而屋，随汪而居。城区内分布着18个大小不一的“汪”（池塘）和30华里的水街水巷，明沟暗渠把这些汪塘串连在一起，与古运河相通，形成纵横交错的水系、水网。古城重建后将成为国内水网最密集的古城，游客可以舟楫摇曳、遍览全城，可以和威尼斯相媲美。
三、湖南省博物馆文物解说词
直接租个导览仪吧，免费的，只需押金
四、博物馆中讲解员的讲解词特点
一篇好的讲解词应该满足四个要求。一 是语言通顺口语化,句式适中,这样观众既听 得懂、 便于记忆,又不致因句子过短听起来不 连贯,或因句子过长留给观众的反应时间短 使观众听不明白。二是要考虑与展览版面的 内容相配合互为补充,由于受版面面积和版 式设计效果的限制,有些在展览中需要表述 的内容无法在版面上表现出来,这就需要通 过讲解来补充,弥补内容上的不足,同时又通 过讲解赋予版面和展品以活力,形成有空间 氛围的效果。三是要改变对观众灌输式、 教 导式的讲解词,要注重讲解词的交流和传播 作用,使观众在听过讲解之后,增加了对展品 和历史背景的了解,增长了知识,并进行更深 ,要留给观众尽可能多的思 维空间。四是针对不同的群体要准备不同特 点的讲解词,除对普通观众采用通用讲解词 外,对少年儿童的讲解词则要避免生冷苦涩, 要增加叙事的故事情节,使他们便于接受。一些地方博物馆还应根据地区的特点,准备 面对外国和我国少数民族观众的讲解词。
讲解的方式是用语言表达,其中包括口 语语言和形体语言两部分。 讲解的形体语言相对于其它表演专业要 简单得多,它要求讲解人员站立和走路的姿 态要挺拔、 平稳,并适应边走边讲的需要。讲 解时,要恰到好处地把握自己的面部表情,用 必要的手势指示参观路线和展览版面内容, 对观众进行引导。