澳大利亚旅游业的不足？

一、澳大利亚旅游业的不足？

澳大利亚的经济真的不行了么？

我倒觉得没有。首先澳大利亚本身是一个高度发达的资本主义国家，服务业，以及旅游业都是主导产业。去澳大利亚旅游的人络绎不绝，澳大利亚的经济也不会差到哪里去。

其次，根据上月发布的澳大利亚蓝皮书，澳大利亚经济持续增长，物价低迷形势有所缓解，就业和收入改善缓慢。出口大幅增长使逆差得以扭转，但国际直接投资流入和流出增长动力不足。财政赤字有所下降，公共债务持续上升。金融市场总体向好，风险可控。总体看来，澳大利亚经济还是呈上升趋势。再说了，东盟也邀请澳大利亚加入，有了东盟这个大市场，大机会，我觉得澳大利亚的经济还是挺行的。

二、德国教育的优点和不足？

德国职业教育采用的是双元制，其优缺点如下：

优点：

1.理论与实践相结合：德国职业教育双元制着重于将理论与实践相结合，培养学生实践操作的能力和解决实际问题的能力，使学生毕业后能够迅速适应工作环境。

2.高度职业化：德国职业教育双元制实现了与企业的紧密结合，学校与企业共同制定课程设置，并提供实习、工作机会，使学生可以更快速地从学校转化为优秀的员工。

3.高水平的技术熟练度：德国职业教育双元制的学习内容和实践操作相结合，使学生具有先进的实践技能和高度的技术熟练度，为学生未来在相关领域的就业增加更多优势。

缺点：

1.限制了学生的选择：德国职业教育双元制并不是面向所有学生的，只提供了有限的职业方向供学生选择。这可能会限制一部分学生的职业发展。

2.建设成本高：德国职业教育双元制需在教学设施、技术设备方面投入相应的资金和人力，建设成本较高。

3.局限性较大：双元制注重实践技能的培养，但理论知识的体系建设相对较低。在某些学科领域的深度研究方面，双元制教育存在一定效率上的局限。

三、德国发展旅游业各有什么优势？

1.对旅游资源的保护与开发利用并重，以保护为主，这是基本特征。

2.旅游呈现多样化，大众化，个性化特点鲜明。

3.德国人多以休闲度假的形势出游。

4.政府对旅游的大力支持。

5.旅游资源丰富，历史文化深厚。

6.旅游交通便利.

四、为什么说近代旅游业诞生于德国？

具体地分析。近代旅游业首先在西欧产生，有以下几方面的基础和便利条件。

第一，在18世纪，西欧各国的贵族`作家`诗人`和艺术家已掀起了旅游热潮，或为了增加见闻`丰富知识，或为了观赏风光`回归自然，或为了开阔眼界`领略异国风情，使国内和国际旅游成为一种时尚。19世纪中叶旅游业的产生与发展规律，正是在这种旅游时尚的影响下出现的。

第二，产业革命加快了城市化进程，加强了生产劳动和经营管理的强度，加深了资本主义社会的基本矛盾。这就使得人们特别是工业资产阶级重视假日休息，追求到自然环境中去调适。

第三，更为重要的是，产业革命带来了生产和科学技术的巨大进步，蒸汽机的发明及其在交通中的运用，使较大规模的旅游活动成为可能。1825年，第一辆蒸汽火车在英国投入经营，到1875年英国铁路运输年旅客周转量已超过6亿人英里。火车运输与过去马车载客相比运载量大，速度快，既节省费用，又节省时间，大大方便了人们短期外出旅游，19世纪蒸汽动力技术在航行上得到广泛应用，轮船迅速普及。轮船在欧美各国不仅运送国内旅客，更主要的是运送横渡英吉利海峡和大西洋的旅客，英国与欧洲大陆和西欧与美洲之间的国际旅行得意发展。

五、法国和德国发展旅游业各有什么优势？

法国和德国发展旅游业各有优势。

法国是世界第一的旅游国家，一年能接待9000万人次的外国游客，旅游业解决了法国将近300万人的就业。法国地理位置较好，三面临海，邻国12个，这为其发展旅游业提供了便利。此外，法国的文化遗产也非常丰富，如巴黎圣母院、卢浮宫等，这些都是吸引游客的重要因素。

德国的旅游业也非常发达，其地理位置也较为优越，位于欧洲的中心，方便游客前往欧洲其他国家旅游。此外，德国的工业遗产也非常丰富，如鲁尔区、柏林墙等，这些也是吸引游客的重要因素。

六、旅游业与入境旅游业的关系？

关系很大，入境旅游增加对旅游业来说是件大好的现象，增加外汇收入，加强外国人对中国的了解。

七、旅游业的性质？

经济性：生态旅游业是一项具有经济性质的服务业，经济性是其根本性质； 文化性：生态旅游者的一切活动都是社会文化活动，文化性是生态旅游业的基本性质； 生态性：生态学思想应该成为生态旅游业运作和发展的指导思想，生态性是生态旅游业的关键性质。

八、旅游业的前景？

　　一、以大型景区为龙头，形成了丰富的就业体系和就业方式，包括住宿接待、餐饮、娱乐、旅游购物、劳务服务等。

　　二、在旅游城市、交通枢纽和集散基地，以住宿接待为中心，形成了综合性的旅游服务体系，形成了酒店集中区等高密度就业区域。

　　三、以满足城市居民休闲度假为主，环城度假带已成为旅游就业的重要增长点，为城市居民休闲服务建立了相应的就业体系，包括旅游度假区、主题公园、农家乐、产业旅游等。

九、旅游业的专业？

有关旅游业专业分旅游管理类、餐饮管理与服务类等两类专业。专业分支如下：

旅游管理类：旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理、景区开发与管理、酒店管理会展策划与管理、历史文化旅游、旅游服务与管理。

1、旅行社经营管理培养目标：培养掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术应用性人才。

2、旅游服务与管理培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。

3、景区开发与管理培养目标：培养掌握现代景区开发与管理的基本知识和技能，从事旅游景区、景点开发与管理和导游接待服务的高级技术应用性专门人才。

4、酒店管理培养目标：酒店管理专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。

5、历史文化旅游培养目标：培养具有从事旅游文化相关部门实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应管理、服务第一线岗位需要的工作能力的高素质技能型人才。

餐饮管理与服务类：餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、西餐工艺。

1、餐饮管理与服务培养目标：培养掌握现代餐饮管理的基本知识和服务技能，从事餐饮业经营管理和服务的高级管理人才与高级技术应用性专专门人才

2、烹饪工艺与营养培养目标：培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。

3、西餐工艺培养目标：适应全面发长的高等技术应用性专门人才，学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，能在餐饮及食品加工企业从事生产和管理的应用性高级职业技术人才和管理人才。

1、在旅游类专业中，比较热门而且好就业的专业是旅游管理专业。

2、旅游类专业中的旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

3、在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

十、旅游业的作用？

旅游业具有三大动力效应：直接消费动力、产业发展动力、城镇化动力。

直接消费动力：发展国内旅游业，鼓励旅游者在当地进行消费，有助于拓宽货币流动渠道，加快资金周转，增加资金积累和国民收入，为未来升为国际旅游业发展创造了坚实的物质基础和提供了难得的经营管理经验。

产业发展动力：在我国，巩固第一产业、提高第二产业、发展第三产业是经济结构调整的总体部署和思路。旅游业是一个综合性产业，不仅有利于第三产业内部结构的调整，同时还增加了第三产业在整个国民经济中的比重，又倒逼一、二、三产业之间结构的调整，促进我国国民经济健康发展。

城镇化动力：发展旅游业可带来大量的人流、物流、信息流、资金流；大量的企业家、专家和学者通过旅游带来了最新的技术、信息和先进的经营管理理念，有利于我们低成本地学习和借鉴别人有用的东西，加快观念更新，促进本地区扩大对外开放及与国际接轨。