1. 修学旅游团的特点
当然合法了！
三级修学模式是指的是国家课程、地方课程、校本课程。国家制定中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导课程实施。
在保证实施国家课程的基础上，鼓励地方开发适应本地区的地方课程，学校可开发或选用适合本校特点的课程。
2. 修学旅游的优缺点
修学旅行的作者是源夕井
3. 修学旅游是什么
襲学旅行计劃常规是这样理解修学旅行（しゅうがくりょこう）是日本小学、中学、高等教育的一环，它是文化教育交流的旅游形式。修学旅行目的地有国家之间，也有地区之间。中国元代在北京地区建都后，就有各国学者来元大都旅游、访问，其中最著名的为马可·波罗。日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国都曾遣送其陪臣子弟入国子监学习。清雍正六年（１７２８）国子监中设俄罗斯专馆。
4. 修学旅游定义
红色的修学旅行篇是在柯南94卷吧，在982-985这四集中
5. 修学旅游经典案例
古代越王勾践。越王勾践战败后被迫到吴国当奴隶，受尽耻辱，但勾践没有自暴自弃，只是默默忍受。终于有一天，吴王看到勾践的忠心表现，放他回越国。释放后的勾践抓住机遇，重整旗鼓，壮大军队，最终灭了吴国。
诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉著名政治家，军事家。诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧虎藏龙”。
刘备在参加镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的军事集团，但屡被曹操击败，被迫辗转投靠，没有自己固定地盘。为发展自己势力，到处访寻人才。他“三顾茅庐”，请诸葛亮出山辅佐。诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策，这就是有名的“隆中对”。
6. 修学旅游名词解释
旅修是指在学习旅途中进行探究与学习的活动。 旅途中，我们可以学习到不同地方的历史、文化、风土人情等等，这些都是我们所不能在课本和教室里学到的。而通过旅修的方式，我们可以更好地了解文化差异，并增加自身的见识。此外，旅修还能让我们拓展视野，增加人脉资源，对个人发展和职场竞争力的提升有着积极的影响。因此，可以说旅修是一种非常有意义的学习方式。
7. 修学旅行的好处
低龄留学是指留学生年龄较低就出国留学，以前普遍是大学本科出去留学，近几年有的家长高中就让自己的小孩出去读书了。我觉得低龄留学是有好处，也有不好的地方，好处就是能更早接触国外文化，让他们能更加适应国外的教育及社会环境，为以后在国外主流社会的发展奠定基础；不好的地方是低龄儿童均处于较小的年龄，心智及身体不够成熟，自主能力及意识都发展未全，外国开放式的教育在一定程度上影响孩子的成长，这种成长呈现两面性，所以要出国，还是要做好充分准备的。
8. 修学旅游的特点有哪些
1、批量小
由于散客旅游多为旅游者本人外出或与其家人、朋友结伴而行，因此与团体旅游相比，其人数规模小得多。对旅行社而言，接待散客旅游的批量比接待团队旅游的批量小很多。
2、批次多
散客要求旅行社提供的服务不是一次性的，有时同一散客多次要求旅行社为其提供服务，增加了旅行社的工作量。
3、预定期短
由于散客旅游要求旅行社提供的不是全套旅游服务，因此要求旅行社能够在较短的时间内为其提供有关的旅游服务。
4、要求多
散客中有大量的公务和商务旅客，由于他们的旅行费用多有公司承担，所以他们在旅游中的应酬及商务、公务活动，不仅要求水平高，且对服务的要求也较多、较高。
5、变化多
散客往往由于旅游经验较欠缺，在出游前对其旅游计划缺乏周密安排，会出现很多临时变化情况。
从世界旅游发展趋势来考察，散客旅游兴起的原因可以概括为以下几点：
一、旅游者日渐成熟。随着经验的积累，旅游者对单独进行远距离旅行的能力越来越自信，他们不再将旅游视为畏途，而是作为日常生活的一个组成部分，用以调节身心、恢复疲惫和增长阅历。
二、旅游者的心理需求进入更高层次。旅游者的旅游行为动机从传统的观光型向多主题转变，探险、修学、科考、生态等特种旅游蓬勃兴起，旅游的目标上升到体验人生、完善自我和实现自我价值的高度。
三、传统的规范化的旅游模式难以满足个性化的要求。以往的旅行社包价组团旅游方式虽然具有许多优势，但也存在着包价过死，浏览项目、路线限制过多，游客缺乏活动自由的缺陷。
个别旅行社还为了追逐经济利益，而将旅游项目安排过于集中，使游客对景点只能走马观花、浅尝辄止，处处赶时间，无法尽兴，从而使传统的包价方式越来越失去游客的兴趣。
四、现代通讯、交通等科技手段的不断进步管理、服务等的不断完善，增强了旅游者的便捷感，减弱了他们的依赖心理。旅游配套设施的完备和服务质量的提高，为旅游的散客化提供了有力的物质保障，使旅游者不依赖于旅行社而借助众多的旅游支持手段的帮助开展旅游成为可能。
由此可见，散客旅游的发展是旅游业进入更高层次、更新阶段的产物，也是旅游业发展的必然趋势，虽然由于老弱游客、初次出游者以及语言障碍等因素的存在，团体旅游不可能完全消失，但其规模将会缩小，团体模式也将有所改变。
在团体旅游与散客旅游的并行发展中，前者会不断结合散客特点，向后者经营方式的方向作出相应调整，产生介于团体或散客旅游之间的中间形式，以适应市场。
9. 修学旅游和研学旅游
体验产业研究以体验价值为核心的产业，包括健康体验产业、旅游体验产业、体育体验产业、休闲体验产业、教育体验产业、文化体验产业、互联网体验产业等方向。
体验教育学研究体验产生教育的思想、理念、方法等，包含户外教育、营地教育、冒险教育、探索教育、拓展训练、历奇教育、综合实践、研学旅行、修学教育等方向。
体验设计学研究以体验为本的设计、创意和开发，包含活动设计、互动设计、课程设计、环境设计、情景设计等方向。
10. 修学旅游线路
第一天赶过来，休息一天，第二天再去玩，要早上去，下午就可以逛完，时间特紧的话连夜赶会万州也是可以滴。
驾车路线：全程约202.8公里
起点：万州区
1.万州区内驾车方案
1) 从起点向西南方向出发，行驶140米，右转进入凤凰路
2) 沿凤凰路行驶90米，左转进入江南大道
3) 沿江南大道行驶1.5公里，稍向右转上匝道
4) 沿匝道行驶200米，右前方转弯
5) 行驶550米，直行进入玉龙路
6) 沿玉龙路行驶270米，左前方转弯进入王龙路
7) 沿王龙路行驶100米，左转
8) 行驶190米，右转
9) 行驶90米，左转上匝道
10) 沿匝道行驶200米，右前方转弯进入南滨大道
11) 沿南滨大道行驶4.1公里，右前方转弯进入红星街
12) 沿红星街行驶1.6公里，左前方转弯进入红星东路
13) 沿红星东路行驶3.2公里，稍向左转进入长岭大道
14) 沿长岭大道行驶1.5公里，过左侧的骏隆家电约210米后，直行进入G318
15) 沿G318行驶8.9公里，直行进入老土隧洞
16) 沿老土隧洞行驶100米，直行进入G318
17) 沿G318行驶7.1公里，进入永乐街
18) 沿永乐街行驶800米，右前方转弯进入G318
19) 沿G318行驶19.0公里，直行进入川鄂街
20) 沿川鄂街行驶6.8公里，右前方转弯
21) 行驶6.8公里，左转
22) 行驶140米，右前方转弯
23) 行驶3.4公里，左前方转弯
24) 行驶480米，左前方转弯
25) 行驶190米，右转
26) 行驶2.2公里，右前方转弯
27) 行驶850米，过右侧的坪上约80米后，右转
28) 行驶9.7公里，右前方转弯
29) 行驶2.4公里，直行进入杉王大道
30) 沿杉王大道行驶3.5公里，直行进入G318
31) 沿G318行驶16.0公里，过右侧的高坎子，直行进入竹园大道
32) 沿竹园大道行驶2.2公里，直行进入G318
33) 沿G318行驶1.1公里，右前方转弯上匝道
34) 沿匝道行驶1.3公里，直行进入恩广高速公路
35) 沿恩广高速公路行驶13.9公里，稍向右转上匝道
36) 沿匝道行驶1.9公里，直行进入南环大道
37) 沿南环大道行驶9.0公里，右转
38) 行驶440米，直行上匝道
2.沿匝道行驶440米，过利川互通约510米后，直行进入沪渝高速公路
3.沿沪渝高速公路行驶52.7公里，朝恩施/来凤/G6911方向，稍向左转上匝道
4.沿匝道行驶1.6公里，直行进入安来高速公路
5.恩施土家族苗族自治州内驾车方案
1) 沿安来高速公路行驶6.4公里，在恩施北出口，稍向右转上匝道
2) 沿匝道行驶1.6公里，稍向右转
3) 行驶930米，直行进入民族路
4) 沿民族路行驶3.2公里，过凤凰大桥，直行进入凤凰山隧道
5) 沿凤凰山隧道行驶670米，直行进入土桥大道
6) 沿土桥大道行驶420米，右前方转弯进入五峰山路
7) 沿五峰山路行驶230米，左前方转弯进入恩鹤
8) 沿恩鹤行驶750米，右转
9) 行驶50米，右前方转弯
10) 行驶200米，稍向右转
11) 行驶70米，右前方转弯
12) 行驶650米，右前方转弯
13) 行驶10米，到达终点
终点：女儿城
