1. 小学生手绘旅游攻略
这个问题太好了。萊垍頭條
我从小带孩子在外边旅游，玩耍，而且孩子从小喜欢画画，小孩子可不管身处哪里，感觉来了，就得画。萊垍頭條
我从不说，回家画去。萊垍頭條
因为，我带着画纸和画笔了。萊垍頭條
想画就画，咱有，咱想画就画。萊垍頭條
我们跑这么远，出来逛，就是为了孩子，要不，我宁愿在家里躺着看书，敲字，刷剧，即使要活动，公园里跑步也很惬意。條萊垍頭
既然为了孩子出来，就得满足孩子，想画，就画，咱有纸有笔。萊垍頭條
不需要拿景点当画纸。萊垍頭條
更不需要为了表现父母的文明呵斥孩子，回家画去。萊垍頭條
对于喜欢画画的孩子来讲，家里外头没区别啊。頭條萊垍
想画了就得画上。條萊垍頭
所以，我觉得，最好的劝说，就是给孩子带上简便的画纸和画笔。頭條萊垍
重量不比一瓶水，我们为啥不满足孩子呢？为啥不让孩子开开心心呢。萊垍頭條
您说呢？萊垍頭條
我是热爱教育和成长的灿灿芃芃。萊垍頭條
2. 手绘旅游路线
建议上岛后就买一份手绘地图（牛皮纸样式的，10元/份，不要彩绘的，不实用），主要是为了防止在岛上迷了方向，有地图比较好找方向。然后随性到处逛，最好往人少的地方走，不要走既定的观光路线，这样可以看到很多别具韵味的建筑，而且一路上会相对安静，没有嘈杂的旅游团队。鼓浪屿不大，半天左右的时间基本可以走完主要的路线，所以不要做太多计划，上岛随意逛
3. 小学生手绘旅游地图
第一，形式新颖、制作精良。手绘地图实地取景、纯手工绘制，采用优质纸品印刷制作，更具本地文化特色。
第二，兼具实用性和收藏性。创意手绘地图和旅游手册相结合的形式，使地方旅游手绘地图兼具实用性和收藏性，提高了受众的接受度。條萊垍頭
第三，针对性强。地方旅游手绘地图主要针对外地游客群体，使企业的宣传投入避免了撒网式浪费，针对性更强。萊垍頭條
第四，性价比高。企业的宣传投入与自制宣传品相当（手绘地图0.3～0.7元/张，代金券0.12元/张），但在发行量、发行途径和针对性上，地方旅游手绘地图具备无可比拟的性价比优势。萊垍頭條
4. 小学生手绘旅游路线图
小班美术活动：蚂蚁搬豆 龙海市华侨幼儿园 金晓云设计意图： 小班幼儿天真无邪，他们会和娃娃自言自语，会对花草说悄悄话，在他们眼里万物都是有生命的，他们喜欢用动作与语言和它们交流，而动物更是深受孩子们的喜欢。这几天发现孩子们上厕所或洗手完喜欢聚在台阶下看蚂蚁, 对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，而且天天“看望”蚂蚁，还会在一起讨论蚂蚁。这一发现说明孩子们对蚂蚁产生了兴趣，有了探究蚂蚁世界的欲望。有了这个良好的动机，我开始收集资料,组织孩子们更清楚地了解蚂蚁的外形特征, 使孩子们学会简单勾画蚂蚁的形象。从而进一步发展幼儿观察、绘画能力，培养幼儿关心身边事、物，关心动物的情感。 活动目标：1、认识蚂蚁的基本外形特征，并学会画出简单动态。2、提高幼儿的观察能力，培养幼儿对绘画活动的兴趣。活动准备：视频材料、操作教具、油画棒、示范用大白纸； 白纸、勾线笔人手一份事先在黑板上画上一粒大蚕豆活动过程：（一）故事引入 一天，天气晴朗，小蚂蚁丁丁准备出去玩。刚出洞口，突然丁丁发现在洞口不远的地方有一粒香喷喷的豆豆。丁丁高兴地想：这粒豆豆肯定很好吃，要是能把它带回洞里大家一起吃，那该多好啊！丁丁使劲地左推推右挪挪，可是小蚂蚁丁丁的个头实在太小了，它怎么也搬不动这粒大豆豆。“这可怎么办？要是搬不回洞里，那真是可惜啦！”“有啦！”突然，丁丁开心地跳起来，他想出了个好办法，赶紧跑回洞里叫上几个好朋友，大家一起使劲，“一、二、三！”终于，好朋友们把大豆豆抬回了洞里，大家一起开心地美餐一顿。（二）观看视频（两遍） 1、带问题欣赏：老师把这个故事播放出来，大家想看吗？小朋友要注意看看小蚂蚁长什么样的？ 2、观看第二遍时把画面定格，观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。 （三）示范画法 1、出示操作教具，演示动态 2、示范画法（边操作边直接将教具贴在黑板上，并同时在大白纸上示范。）（四）幼儿作画 1、鼓励幼儿大胆作画。 2、鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。（五）延伸活动：歌表演《蚂蚁搬豆》课后反思：本班幼儿自从学习歌曲《蚂蚁搬豆》后对蚂蚁的兴趣陡然加大，一有机会就围在台阶、墙角观察、议论着蚂蚁。《纲要》中指出：“幼儿是在与周围环境相互作用的活动中主动地学习和发展的”。教师除了要为幼儿提供活动及表现能力的机会和条件，也要善于发现幼儿在生活与活动中的兴趣点，兴趣是学习的动力和保障，从幼儿的兴趣着手，我选择了这一活动内容。幼儿园教育虽然有语言、社会、艺术、健康、科学五大领域之分，但是教育教学中它又是一个整合的关系，每个领域相互联系，相互渗透。在本次活动刚开始时，我让幼儿欣赏视频《蚂蚁搬豆》，全班幼儿边唱边欣赏，生动的画面让幼儿充分感受到快乐的情绪，兴趣十足。由于小班幼儿好动，注意力容易分散，传统的灌输法、训练法枯燥无味，孩子们不感兴趣，效率差。我制作了皮影“蚂蚁”，通过操作各种动态，再次充分调动幼儿积极性，课堂气氛活跃。整个教学过程是在幼儿一边欣赏，教师一边示范中渡过的，孩子们在积极又轻松愉快的状态下获得了交流，学到了本领，体验了成功。由于考虑到小班幼儿集中活动时间不宜过长，因此在观察画面语言交流和操作皮影各种动态的环节上略显仓促，如果再多请些幼儿来参与的话，相信孩子的观察会更全面，理解会更深刻。頭條萊垍
5. 小学生手绘旅游路线图图片
《小水滴旅行》頭條萊垍
活动目标頭條萊垍
1理解故事的情节、内容、感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程條萊垍頭
2能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程萊垍頭條
3愿意探索大自然的奥秘，激发孩子们探索大自然的兴趣萊垍頭條
活动准备萊垍頭條
课件、图片萊垍頭條
活动过程垍頭條萊
1．讨论话题，引出活动内容萊垍頭條
师：小朋友，你们喜欢旅行吗 除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗 今天，老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的 頭條萊垍
师：小朋友们，你们猜猜看小水滴可能会先到哪旅行呢 萊垍頭條
2欣赏动画垍頭條萊
师：小水滴的家在哪？接着它和谁一起来到了哪？小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？ 谁可以帮助小水滴飞上天 萊垍頭條
师：小水滴旅行的第一个地方是大河，它说它还要继续旅行，那你来想想它接着可能去哪呢？那我们来看看小水滴它来到了哪呀 條萊垍頭
师：小水滴觉得还没玩够，还想接着旅行，它还可以去哪呢？太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？ 小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了 頭條萊垍
师：它旅行到了哪？这次呀小水滴身体发生了一些变化？小朋友你们发现了吗 ：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什么了？你们看，下面又发生了什么事情 萊垍頭條
师：小水滴很开心，因为它飞上了天。你猜猜它还有可能去哪呢 萊垍頭條
师：小水滴在天上碰到了谁 它又发生了一些变化 这次，它变成什么 为什么会变成小雪花 小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢 萊垍頭條
师：想知道小水滴还有可能发生什么变化吗 （放第五段动画）小水滴本来旅行到了天上，因为什么原因它又到了哪 萊垍頭條
师：它还会发生变化吗 你们来猜猜看 垍頭條萊
师（放第六段动画）上一次旅行中小水滴由云彩变成了雨滴，接着落到了哪？地上的谁很高兴很开心 條萊垍頭
师：小水滴现在旅行到了哪 （小河）还会去哪呢 我们一起来看一看。（放第七段动画）咦，你们找到小水滴了吗 它又旅行到了哪 萊垍頭條
师：小水滴来到了那么多地方旅行，还有哪些地方还没去 你来想想看 萊垍頭條
师：现在我们一起来回忆一下小水滴都去了哪些地方旅行 在旅行中身体发生了哪些变化 頭條萊垍
师：小水滴呀它去了太多的地方旅行，忘记了自己都去了哪些地方，想请小朋友们帮忙画张图让它想起来，你们愿不愿意呢 你会画些什么来提醒它呢 萊垍頭條
师：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。頭條萊垍
3完整欣赏故事萊垍頭條
师：小水滴是怎么旅行的 萊垍頭條
（小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海） 頭條萊垍
6. 小学生手绘旅游景点路线图图片
中国，地大物博，历史悠久，数不尽的风光美景。下面，我们就看看由《中国国家地理》杂志排出的中国最美的地方排行榜，一起走进中国最美的地方，感受无限风光！
中国最美的地方No.1：河南白云山垍頭條萊
中国最美的地方No.2：四川九寨沟萊垍頭條
中国最美的地方No.3：北京故宫萊垍頭條
中国最美的地方No.4：安徽黄山萊垍頭條
中国最美的地方No.5：贵州黄果树瀑布垍頭條萊
中国最美的地方No.6：云南丽江頭條萊垍
中国最美的地方No.7：江苏苏州园林萊垍頭條
中国最美的地方No.8：新疆喀纳斯萊垍頭條
中国最美的地方No.9：西藏珠峰萊垍頭條
中国最美的地方No.10：上海外滩萊垍頭條
中国最美的地方No.11：湖北三峡萊垍頭條
中国最美的地方No.12：江西庐山萊垍頭條
以上这些都是中国最美的地方绘画
7. 手绘旅游攻略图片大全
绘画的方式完成一幅旅游的风景画，那么，首先，我们在用绘画的方式，在画之前，我们的脑海里面一定要有这一个风景，旅行绘画的这一个资料，那么也就是说，我们可以画相关的照片，也可以画我们脑海中思考的第一个风景画，那么首先呢，仙童勾完图之后呢，用我们的铅笔或者说用我们的钢笔画出相应的线条，也就是将风景画的线条描述出来，然后呢，我们也可以用我们的水彩笔来进行勾线的方式描述我们的风景画，那么，在描述完这个风景况，我们进行颜色的添加就ok了。萊垍頭條
